Conclusión del blog

Para concluir este blog he decidido hacer una entrada especial para comentar esta herramienta de evaluación.
Creo que es una buena idea incluir un blog en el sistema de evaluación, ya que hoy en día vivimos en una sociedad atada a las nuevas tecnologías, y este sistema lo veo nuevo e innovador y me ha servido para ponerme más al día y saber dominar una herramienta fundamental actual de la información como es un blog, cuando antes no sabía ni cómo se creaba uno.
Y además creo que es un acierto como herramienta de estudio, ya que la asignatura de historia necesita una constancia y el blog la consigue. Es decir, el blog te obliga a actualizar cada semana y por lo tanto a hacer un breve resumen del temario semanal, redactarlo (cosa que te obliga a memorizar), dar tu opinión personal (con esto se consigue profundizar en el tema y al trabajarlo más se comprende mejor) y relacionarlo con la actualidad (para ello he tenido que estar al día, informare sobre las noticias de actualidad –podemos ver las noticias de actualidad económica en la parte inferior del blog-). Además a la hora de estudiar dispondré de mis resúmenes para repasar y hacer memoria.
Ha sido un método de evaluación muy efectivo y una herramienta de estudio que estoy segura que me ha ayudado y me va a ayudar mucho más. Ahora llega la hora de empezar a pensar en los exámenes. ¡Suerte a todos!

Las consecuencias de la Primera Guerra Mundial y el crack del 29

En esta última semana hemos profundizando en las consecuencias de la Primera Guerra Mundial y además hemos hablado de la crisis de los años 30, provocada por el crack del 29.
La Primera Guerra Mundial tuvo varias consecuencias:
- Consecuencias demográficas: muchos heridos, muertos (pérdida del 7% de la población europea, sobretodo en Alemania y Francia), déficit de nacimientos (los que iban a nacer no lo hicieron) y envejecimiento de la población, que provocaron una disminución de la productividad.
- Stock de capital: frenos de la inversión, falta de mantenimiento, grandes pérdidas de capital…
- Desequilibrio financiero: la guerra se financio gracias a préstamos bancarios, cosa que provocó el endeudamiento. En el mercado interno se produce depreciación de la moneda, bajan los precios, aumentan los costes productivos (porque aumentan los salarios) y provoca una disminución de beneficios y, por lo tanto, de la inversión.
- Producción industrial: se produce un desequilibrio entre las industrias de consumo y las de equipo, ya que gracias a la guerra baja la producción de recursos de bienes de consumo para aumentar la producción de las industrias de equipo (que producían acero, química…). Los países neutrales aprovecharán para modernizar su industria y maquinaria, la mayoría sustituirán sus importanciones, ya que aparecen nuevos negocios y se desarrollan nuevos sectores nacionales (por ejemplo, en España destacará el acero).
- Problemas estructurales: como la disolación de las relaciones económicas y un exceso de capacidad en los sectores tradicionales.
- Problemas sociales: Los empleados no tienen representación. Se lucha por la democracia y se reclamarán muchos derechos como el sufragio universal.
- Problemas territoriales y humillaciones nacionales provocadas por los tratados de paz: Alemanía pierde sus colonias, su flota, sus recursos de recuperación y tendrá que pagar la reparación de la guerra. Las fuentes de financiación a las que se recurrirán serán los Estados Unidos, organizaciones provadas, semioficiales y de las importaciones.

Todo esto provocó una lenta recuperación de Europa por falta de ayuda del exterior y de cooperación.

También hemos tratado en clase, como he dicho anteriormente, la crisis que se sufrió en la década de los 1930. Se trató de una crisis larga de nivel mundial que causó importantes consecuencias políticas y sociales. Fue provocada por problemas en el sector agrario (había un exceso de oferta y, por lo tanto, bajaron los precios), por un empeoro de la relación real de intercambio, por el endeudamiento y por la pérdida de la capacidad adquisitivo. Además se produjo una desigualdad en la distribución del crecimiento en la producción industrial, que provocó problemas de subconsumo o de sobreproducción, y se dio una menor propensión a invertir y una mayor propensión a invertir en Bolsa, en el sector financiero. Se produce un aumento de las cotizaciones en bolsa, los bancos y las sociedades de cartera aconsejaban la inversión a sus clientes y los bancos daban créditos para invertir. Esto provocó que las cotizaciones dejaran de responder a la realidad de los beneficios empresariales y se produjo en 1929 la caída de la bolsa de Nueva York, el crack del 29. El crack bursátil provocó una crisis a nivel mundial, provocó fallidas bancarias, se redujo la oferta monetaria, reducción de créditos, se redujeron los precios (por falta de demanda), es decir, se produjo una disminución en el consumo, la inversión, la ocupación y todo esto afectó a una disminución del PIB.

Creo que viendo estas consecuencias nos damos cuenta que nunca merece la pena entrar en una guerra, ya que no obtenemos nada bueno, sino que obtenemos todo lo contrario. Europa se vio arruinada, EEUU no les ayudó en la recuperación. Europa se quedó atrás (no hubo innovaciones durante los 5 años siguientes, estaba arruinada, tenía una acumulación de stocks...) y creo que a EEUU le vino bien para aprovecharse de todo esto y convertirse en la primera potencia mundial, y fue cogiendo importancia de tal manera que hoy en día continua siendo el país más potente del mundo, aunque compite contra otros muy potentes (como China). También vemos la importancia que obtuvo EEUU, ya que el crack bursátil del 29 arrastró no sólo a EEUU, si no que la crisis se dio a nivel mundial, y pienso que si actualmente se diera otro crack bursátil en EEUU todo el mundo también se vería afectado. Hoy en día vivimos otra crisis (esta causada por los bancos semipúblicos americanos). Ha sido muy interesante hablar de este tema en clase porque la verdad que es un tema que me apasiona y porque hoy en día estamos viviendo otra crisis importante también causada por lo bancos, y pienso que son el verdadero responsable de ambas crisis.

Esta vez adjunto un video documental de 2 minutos donde tratan el crack del 29 y además lo relacionan, brevemente, con la crisis actual.
http://www.youtube.com/watch?v=8ve_YGy6e5I&feature=player_embedded

El primer conflicto global: La Primera Guerra Mundial

En esta semana de clase hemos hablado de la Primera Guerra Mundial, primer conflicto mundial que se desarrolló entre 1914 y 1918 que fue provocada por la gran rivalidad entre las potencias imperialistas de la Europa Occidental.
A partir de 1882 se crearon importantes pactos y alianzas entre países realizados como resultado de las tensiones políticas que se vivían en la época que fueron: la Triple Alianza (formada por Alemania, Austria e Italia) y la Triple Entente (Francia, Reino Unido y Rusia). Durante este periodo, al que se le llama Paz armada, Europa destinaba grandes cantidades de su capital a la fabricación de armamento, ya que aunque no había guerra sabían que era próxima.
La guerra comenzó con un enfrentamiento ente Austria-Hungría y Serbia (causado por el asesinato del heredero del Imperio Austrohúngaro) donde además Rusia se unió al conflicto ya que defendía a los países esclavos y también porque quería eliminar la posesión de Austría-Hungría en los Balcanes. Se transformó en un enfrentamiento militar de escala Europea, ya que los países aliados también se unieron al conflicto. Alemania y sus aliados perdieron una guerra duradera entre los años 1917-1918.
Hay que destacar que la crisis provocó huelgas, la Revolución Rusa, el Tratado de Brest-Litovsk y la guerra submarina alemana contra comercio.
Finalizada la guerra se firmaron tratados de paz como los 14 Puntos de Wilson (donde se acuerdan las bases para la democracia, la destrucción de imperios...), tratado de Versalles (entre aliados y Alemania)...
Podemos distinguir varias consecuencias como por ejemplo: respecto a la población (pérdida del 7% de la población europea, défecit de nacimientos...), stock de capital (daño físico, frenos en la inversión y falta de mantenimiento), desequilibrio entre industrias de consumo e industrias de equipo, problemas sociales (huelgas...).


Personalmente no me podría imaginar una guerra como esta en la actualidad donde murieron millones de personas y donde los países que participaron en el conflicto lo hicieron por tener más poder, por venganza o por simples motivos competitivos entre ellos. Creo que la historia nos enseña a aprender de nuestros errores y a no volver a cometerlos, por eso supongo que hoy en día no se daría una guerra de este calibre, ya que no hay que olvidar que ha sido la peor guerra de la historia donde murieron y se hizo más daño que nunca antes en un conflicto internacional. Además no creo que nuestra sociedad estubiera dispuesta a ver como muere tanta gente por una guerra, y con estos motivos. En la actualidad Francia y Alemania siguen siendo dos fuertes potencias europeas con un comercio importante.

Adjunto un esquema de la Primera Guerra Mundial para complementar esta entrada:

http://clio.rediris.es/udidactica/IGM/esquemas.htm#LA%20GUERRA

Sistema internacional de pagos: el patrón oro

En esta última semana de clase hemos tratado el sistema internacional de pagos, concentrándonos en el patrón oro. En un principio los intercambios se realizaban por otros bienes (sal, especies…) que actuaban como dinero. Poco a poco se fue utilizando el dinero fiduciario, lo consideraban eficaz por su convertibilidad en oro y plata.
En el siglo XIX el medio de pago era insuficiente porque se dio un aumento en la producción mundial y en el ritmo del comercio. Habían grandes costes de transacción así que tuvieron que aumentar la oferta monetaria y los medios de pago para estandarizar así el sistema de pago. Gran Bretaña, el país más avanzado del momento: disponía de grandes cantidades de oro (procedentes de Brasil) y además contaba con Newton, aplicará el Patrón Oro.

La mayoría de los países disponían de un patrón bilemático (basado en oro y en plata), pero a partir de 1870 se basarán únicamente en el patrón oro, como en Gran Bretaña. La expansión internacional del patrón oro permitió un buen funcionamiento económico de la época. El patrón oro consistía en un sistema monetario internacional de cambios fijos. En cada país debía de haber un Banco Central que regulase el sistema, respetando un valor fijo de conversión en oro de su moneda internacional (paridad). Este sistema evitaba la inflación y los costes de tipo de cambio, y por lo tanto ayudaba a la globalización económica. Pero no era así en todos los países, ya que en los países subdesarrollados no podían entrar y seguían comercializando con el patrón plata.
Aparecieron autores, como David Hume, que defenderán el patrón oro. Hume afirmaba que el sistema del patrón oro se equilibraría automáticamente, haciendo ajustes con el tipo de interés dependiendo de la situación de cada país.
El patrón oro caerá con la Primera Guerra Mundial por su dependencia de la balanza de pagos británicos y del liderazgo británico.

En mi opinión es comprensible que después de haber usado muchos bienes como intercambio (sal, animales…) el que acabase triunfando fuese el oro, ya que si miramos sus características (duradero, divisible, difícil de falsificar…), es normal que fuera el afortunado de servir como moneda de cambio. Aunque la moneda más utilizada en verdad fuera la plata, pero su valor residía en el oro. También es comprensible que se hicieran comunes los billetes, ya que el principal problema de los metales era su peso. Desde mi punto de vista el patrón oro aportó ciertas ventajas como la constancia en el valor de la moneda (creo que cosa importante, ya que si no podría provocar una devaluación repentina), la seguridad que aportaba... Pero pienso que las desventajas fueron las que acabaron con este patrón, por ejemplo limitaba a muchos países ya que los que salían favorecidos eran aquellos que tenían grandes reservad de oro, y por lo tanto podían disponer de él con más facilidad. Creo que el sistema basado en el patrón oro era totalmente automático y no hacia falta tantas medidas gubernamentales como actualmente, quiero decir que en cada país su emisión de oferta monetaria dependía en función de las cantidades de oro, es decir, si la cantidad de billetes aumentaba era porque había aumentado el stock de oro. Actualmente seguimos utilizando el dinero bancario, pero ya no necesitamos la seguridad de que haya reservas de oro respardándolo.

Adjunto un link como ampliación del patrón oro:

http://es.wikipedia.org/wiki/Patrón_oro

Aparición de la economía internacional y la política comercial (siglo XIX)

En esta última semana hemos tratado en clase la aparición de la economía internacional y la política comercial en el siglo XIX.
Se producirá un importante aumento de producción y un crecimiento del comercio mundial, sobretodo en Europa y Estados Unidos, basado en el intercambio de manufacturas por materias primas y alimentos, beneficiando la estabilidad de los productos primarios mundiales. Este librecambio se verá afectado en la segunda mitad del siglo XIX, ya que aparecen nuevos competidores a los cuales no les favorecía (a su industrialización) este sistema. Estos países recurrirán al proteccionismo (impondrán aranceles a los productos que importan…). Habrá un avance en el librecambio representado por la disminución de barreras arancelarias.
El aumento de la producción produjo importantes movimientos internacionales de factores de trabajo. Fue un proceso acelerado hasta finales del siglo XIX. El principal destino era Estados Unidos (60%). Hablamos de la mayor inmigración de la historia (44 millones de movimientos europeos). Las principales causas fueron varias: políticas, religiosas, económicos (desempleo causado principalmente por la pérdida del sector agrario, salariales…) y mejora en los transportes. Esto provocará efectos sociales (rotura lazos familiares, menor presión demográfica…) y económicos (divisas, los salarios no especializados se estancarán…).
Hay que destacar los grandes flujos de capital intercambiados en esa época. La gran cantidad expulsada de capital se producirá por causas de urbanización, industrialización y plantaciones. El origen será Inglaterra (40%) y Francia (20%) y el principal destino de este capital (51%) será Europa y América del Norte.


En mi opinión la economía internacional fue una razón lógica de la expansión europea y de la colonización del momento. Pero encuentro que no fue exactamente una economía internacional ya que pienso que más bien se trataba de un mundo basado en Europa, en el cual los europeos sólo querían su beneficio propio, utilizando a su sociedad. Respecto a la emigración si la comparamos con la actual, vemos que la del siglo XIX era completamente diferente a la nuestra, ya que los países a los cuales inmigraba más gente eran los que tenían menos presión demográfica que eran donde podían disfrutar de una mejor vida. Actualmente inmigran de los países más subdesarrollados a los más desarrollados para poder tener un trabajo, que a veces se tratan de trabajos infrahumanos, los cuales no quieren ser ocupados por los nativos.
Adjunto un anexo donde muestra la inmigración actual:
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_pa%C3%ADses_por_poblaci%C3%B3n_inmigrante

La evolución de las Nuevas Europas

De la semana del 23 al 27 de marzo tratamos principalmente el tema de la evolución de las Nueva Europas.

Las Nuevas Europas estaban formadas por países como Australia, Canadá o Sudáfrica. Se trataban de países que habían sido colonizados por los británicos, donde predominaba la población metropolitana. Se caracterizaban por su importante dotación de recursos y se especializaron en la exportación de estos, cosa que hacía que destacaran en el aspecto económico y comercial. Por ejemplo, Australia se dedicó a la producción de lana; Canadá se convirtió en un importante exportador de madera y pieles; Sudáfrica progresó gracias a las minas. También tendrán importancia otros países como la India (que será el gran territorio colonizado por los británicos donde destacará por la producción de algodón), China, Centroamérica y Sudamérica.

África se verá afectada por la conferencia de Berlín convocada por Portugal, donde fueron representadas las potencias occidentales con un objetivo económico y comercial, con el fin de resolver la repartición. Sólo conservaron su independencia Etiopía y Liberia. Estos conflictos que pretendían solucionar no hicieron más que empeorar, provocando mayores tensiones territoriales, políticas y económicas.

En mi opinión hay que subrayar la importancia del comercio internacional y la dotación de recursos ya que lo creo elemental para el desarrollo y la evolución de cualquier país en el ámbito económico. También creo que la conferencia de Berlín fue el impulso al colonialismo exacerbado iniciado por dos grandes potencias colonizadoras del momento, Inglaterra y Francia, donde se supone que pretendían solucionar un problema, pero detrás se escondía un fin económico y comercial. Y este reparto nos hace más fácil comprender los conflictos que se han dado en África (intentando conseguir su independencia de las colonias europeas) en este último siglo.

Segundo círculo de insustrialización

En estos últimos días del 18 al 20 de marzo hemos tratado la difusión de la industrialización.
En esta última semana nos hemos centrado sobre todo en la difusión de la industrialización en el segundo círculo de países.

Estos países tendrán unas características comunes que serán las escasas transformaciones estructurales y una localización periférica, la explotación agraria será de bajos rendimientos y tradicional (menos en Dinamarca y Holanda). Lo que les diferenciará será la dotación de primeras materias, el tamaño de los mercados domésticos y la creación de un sistema de innovación nacional. El segundo círculo se dividirá en: la periferia norte, formada por Holanda y Escandinavia donde su característica principal fue la exportación de materias primeras que los hizo avanzar considerablemente; la periferia sur, formada por la Península Ibérica e Italia, donde destaca la gran polarización regional, pocos recursos energéticos y una alta migración causada por una mala situación económica y unos mercados poco profundos con escaso reclamo del exterior; la periferia este, formada por Rusia y Japón la industrialización se iniciará gracias a derrotas militares, a la desaparición del sistema feudal y la servidumbre (el fin era aumentar la obtención de capital: aumentando el número de ciudadanos para cobrar más impuestos) y se caracterizaron por una industria pesada y potente.

Si lo relacionamos con la actualidad vemos que algunos países han sabido aumentar su poder económico y en el mercado mundial, como es el caso de Japón. Hay otros que en cambio se han ido especializando en otros campos. El ejemplo más claro es el de España, donde en esta época se caracterizaba por la obtención de carbón asturiano y actualmente no se caracteriza por esto sino por otras actividades como es el turismo, que a partir del siglo XX hizo disminuir las deudas. Además España sigue importando más de lo que exporta, cosa que hace que siga teniendo problemas con la balanza de pagos.

El proceso de industrialización (1830-1870)

En la semana del 2 al 6 de marzo hemos dado el temario que corresponde al tema 5 del manual, que trata sobre el proceso de industrialización y en especial sobre los factores de producción e innovaciones.
Se considera el fin de la Revolución industrial hacia el 1830. A partir de este año hasta 1870 aparece una nueva etapa en la que continuarán apareciendo innovaciones, pero además será importante por el crecimiento y la difusión de las máquina. Se consolidará la industria en Gran Bretaña, acompañada de una industrialización en el resto de Europa.
En esta época comienza la transición demográfica hacia el régimen demográfico moderno, donde habrá una baja natalidad y mortalidad y una alta esperanza de vida, gracias a mejoras higiénicas, alimenticias, sanitarias y culturales.
A la vez se producirá una mejora y una modernización en el sector agrario. Aparecerán nuevas innovaciones que harán que este sector evolucione unos de los más determinantes fueron: la creación de excedentes de manufacturas, nuevas técnicas (como el high farming), el derecho individual de la propiedad, mejoras en los transportes (mejoras en los transportes a vapor reduciendo los costes de transporte y aumentando la comercialización, cambios en el transporte marítimo y el ferrocarril)…
Todos estos factores influyeron de manera positiva dando lugar a una sociedad donde cobraban importancia las innovaciones, cosa que creo que es elemental para evolucionar. Viendo los factores que ayudan a la industrialización hay que destacar que la mejora en los transportes es lo que permitió la comunicación en ese momento, y la comunicación ayuda a evolucionar, que actualmente lo podríamos comparar con el fenómeno de internet, ya que vivimos en una época atada a la tecnología de las telecomunicaciones y la evolución actual va atada a internet. Hay que continuar innovando y mejorando de manera que la sociedad no se quede estancada y vaya a más.

Industralización y crecimiento económico

En esta última semana hemos tratado el tema de la industrialización y crecimiento económico. Definiríamos revolución industrial como un proceso que se caracterizó por la mecanización, el uso de energías inanimadas, y que afectó a todos los sectores de la economía que favoreció al crecimiento. Consiguió un nuevo paradigma tecnológico que permitió superar el techo maltusiano.
Este crecimiento fue conseguido gracias a la combinación de diversos factores como: intelectuales (racionalismo, experimentación), aumento de la producción agraria (aumentando la productividad y la producción por hectárea), aumento de la urbanización y de los servicios financieros (donde se manejaba un excedente de capital), una tradición manufacturera requerida por la industria, existencia de recursos naturales y de capital. Todo esto provocó una serie de innovaciones por sectores: se introduce el carbón mineral como sustitutivo del carbón vegetal y de la madera, aparece un nuevo transformador de energía: la máquina de vapor (James Watt), se produce la mecanización de un sector importante como el de la industria textil (se empieza a sustituir la lana por el algodón y se incrementa la capacidad de tejer) y la mecanización en los transportes (el sector ferroviario fue el más revolucionario de la época, más que el transporte marino). Otros sectores que serán revolucionarios en esta época serán el químico, el papel, la industria alimentaria y la industria tabaquera. Unos requisitos importantes para la industrialización fueron el factor trabajo (abundante, monopolizado) y el capital (no era abundante pero era suficiente).
Respecto a los empresarios había una gran diversidad, heterogéneos. Eran grandes observadores, no tenían técnica (la mayoría de artesanos no fueron empresarios), tenían orígenes diversos, profesiones liberales y estaban alejados del conocimiento artesanal. Los que triunfaron fueron porque combinaron dotes comerciales con la técnica. Los obreros solían proceder del campo, una gran parte eran antiguos artesanos que formarían ahora parte de la mano de obra de las fábricas. No tuvieron regulación hasta 1840.
Unos datos que me llamaron la atención fueron: en el 1861 sólo había el 30% de activos en la industria. Y en el periodo de 1760 a 1801 la tasa de crecimiento del PIB por cápita era del 0,2%.

Las sociedades agrarias y el feudalismo tardío y capitalismo.

En esta tercera semana de clase ya hemos realizado el primer examen individual escrito. La evaluación era sobre los capítulos uno y dos del manual de clase: las sociedades agrarias y el feudalismo tardío y capitalismo. El examen era asequible y además estos dos primeros temas los he llegado a comprender bastante bien.
En el primer tema hablamos de la población de la época y su alimentación. Hasta el año 10000 el hombre depredaba, lo cual tenía una serie de ventajas, pero las desventajas hizo que empezase a producir, obligado por el aumento de población. Se sustituye el factor tierra por el factor trabajo. La agricultura se convierte en la actividad económica básica. También vimos el modelo demográfico antiguo. Lo que más me llamó la atención fue el concepto de techo maltusiano (límite de cantidad de alimentos de los cuales puede disponer una población) criticada ya que no consideraba: tecnología, renta e ingresos supletorios. Cuando las poblaciones están cerca de este techo existen frenos que hacen que cambie el signo de crecimiento temporalmente. Creo que este concepto se adapta a la realidad, cuando estamos en ese límite, cuando estamos en un punto donde ya disponemos de los recursos máximos unos factores hacen que el crecimiento tan grande que se estaba dando cambie de signo. También se explicó el sistema feudal y las diferencias entre renta feudal y renta de la tierra, y sus diferencias.
En el segundo tema hemos hablado de las evoluciones de la agricultura y de l comercio, donde empieza a tener más importancia el comercio a larga distancia. El comercio se convirtió en una actividad básica de la economía. Sólo algunas zonas de Europa reunieron factores importantes para destacar: Inglaterra, Países Bajos, Península Ibérica, introducen cambios destacados como: una nueva agricultura sobre bases distintas, una agricultura capitalista, la creación de un mercado global, innovaciones en el sistema político e ideológico que introducen un marco legal que propicia al capitalismo y un nuevo marco político diferencial. Se trata de una época de expansión europea gracias a grandes descubrimientos. Destacará el mercantilismo. Aparecerán conceptos como el de empresario, putting system, domestic system o protoindustralización.
Después de tratar estos dos primeros temas de historia he podido llegar a la conclusión de que el ser humano desde siempre ha buscado riqueza y superioridad, sin pensar en las otras personas, por ejemplo, los señores feudales eran capaces de explotar de manera infrahumana a sus trabajadores sólo para conseguir la mayor riqueza posible. Además me impactó saber que el inicio del capitalismo se dio en la época feudal.

Introducción de história económica mundial

En estas primeras clases de historia económica mundial se ha explicado la asignatura, los temas a tratar, la forma de evaluación… Además hemos dado un tema de introducción para empezar a familiarizarnos con la asignatura. En este tema introductorio hemos hablado, principalmente, de las desigualdades sociales, la distribución de la riqueza y el desarrollo humano en el mundo. Para estudiarlo se utilizan tres indicadores:
1. Los datos de población: nos muestra la distribución de la población, la edad de la población, su evolución…
2. El PIB: muestra los ingresos de cada país y por lo tanto su crecimiento.
3. El DIH indica el nivel de desarrollo de cada país, evaluando tres factores: la salud, los ingresos (PIB) y la educación.

Una vez tratado este tema y observando los resultados de estos indicadores, llegamos a la conclusión que el mundo está lleno de desigualdades, tanto internas como externas. Las desigualdades internas, en los países ricos, aumentan como motivo del fuerte crecimiento de los altos ingresos y los países siguen estando en desequilibrio, aun habiéndose reducido en estos últimos años las desigualdades internacionales. También podemos encontrar desigualdades entre sexos.
En mi opinión se tendrían que reducir estas desigualdades, tanto internas como internacionales. Por ejemplo, se podrían reducir las externas cambiando las políticas de los países en vía de desarrollo, los cuales deberían ofrecer ayudas que solucionasen estas desigualdades y no provocar que se endeudasen los países subdesarrollados.